SEMANA 13 “Conociendo mi ciudad “

Actividad 1

- Responde preguntas que hacen referencia a la historia del reloj.

- Combina, de forma autónoma y correcta, movimientos motrices finos que le permiten rasgar,  construir y pegar.

“La plaza Prat y su torre del reloj  “

Para comenzar los invito a observar la imagen y luego realizar las siguientes preguntas al niño(a)

· ¿Recuerdas haber visto esta imagen en el vídeo de la actividad anterior?

·    ¿Alguna vez has visitado este lugar?

·    ¿Sabes cómo se llama el lugar de la imagen?

Después de activar los conocimientos previos del niño (a) invítelo (a) a observar y escuchar con atención el siguiente vídeo donde conocerán más sobre quien la construyo y de que está hecho el reloj.

Una vez terminado el vídeo conversen en familia:

¿De qué material  fue construida la torre de la plaza Prat?

¿De qué color es la torre?

¿Por qué construyeron el reloj en ese lugar?

Después de haber conversado en familia, motívelo a realizar la torre del reloj  con los siguientes materiales :

·         Caja de remedio del tamaño que tengas

·         Tempera , papel lustre o cartulina de color blanca

·         Una tapa de caja o cartón piedra para afirmar o colocar la torre

Mira el siguiente ejemplo :

Para finalizar pregunte al niño (a) ¿Qué aprendiste de la Torre de reloj de la plaza Prat?

La foto de la torre del reloj debe ser entregado a más tardar el viernes 10 de julio a través del WhatsApp o por medio de correo. ( la idea es poder publicarlo en nuestro blog la próxima semana)

Actividad 2

- Responde preguntas que hacen referencia al paseo baquedano. 

- Combina, de forma autónoma y correcta, movimientos motrices finos que le permiten dibujar.

 “Paseo Baquedano “

Para comenzar los invito a observar la imagen y luego realizar las siguientes preguntas al niño(a):

·         ¿Sabes cómo se llama el lugar de la imagen?

·         ¿Alguna vez has ido a pasear a ese lugar?

Ahora te quiero contar que este lugar se llama paseo BAQUEDANO O CALLE BAQUEDANO por eso te invito a mirar y observar  el siguiente vídeo.

 Una vez terminado el vídeo conversen en familia:

¿Con que material están construidas las casas del paseo Baquedano?

¿Qué puedes encontrar en la actualidad en el paseo Baquedano?

Después de haber conversado en familia, motívese a realizar un dibujo sobre alguna actividad que han realizado en familia en la Calle o paseo Baquedano.

Mira el siguiente ejemplo:

Estoy andando en bicicleta junto a mi familia en el Paseo Baquedano.

Para finalizar pregunte al niño (a) ¿Por qué es importante el Paseo Baquedano?